SIN LOS HURACANES NO PODRÍAMOS VIVIR

Los huracanes actúan coomo  controladores de temperaturas para las regiones tropicales. Los huracanes son como los aires acondicionados para la atmósfera terrestre, estabilizan la temperatura desde el ecuador hasta los polos (sur y norte) convirtiéndose en reguladores naturales del clima. 

El movimiento de masas de aire caliente forman vientos que disminuyen la temperatura en los trópicos, de no suceder esto, la vida sería muy difícil en esta región. Además, los huracanes son una fuente importante de agua dulce para los continentes, gracias a las lluvias que los acompañan.

Sin los huracanes sería imposible vivir en el trópico, porque absorben las altas temperaturas que se generan en esta zona liberándolas hacia la atmósfera. Por eso se forman en la época más caliente del año, constituyendo el antídoto que detiene estas altas temperaturas. Sin estos fenómenos naturales no hubiera manera de como detener el aumento del calor, haciendo invivible para los humanos en esta región donde nos encontramos.

Las regiones tropicales requieren del enfriamiento de un huracán para liberar calor. Si los trópicos no pueden enfriarse, se sobrecalentarán. El calor excesivo de los trópicos también haría que las regiones polares del planeta se volvieran más frías. Las regiones tropicales se harían más prevalecientes al igual que las áreas de frío extremo. Las regiones templadas virtualmente dejarían de existir. Todo el sistema climático del planeta cambiaría sin el beneficio de los huracanes para ayudar a controlar la temperatura.

Sin huracanes anuales, las regiones tropicales seguirían calentándose hasta la creación de una súper tormenta. La tormenta se formaría cuando la abundancia de calor se liberara repentinamente en la atmósfera. Los huracanes menos severos ayudan a prevenir las súper tormentas que podrían causar daños extremos. Los huracanes ocasionales bajan la temperatura del agua, lo cual evita la formación de súper tormentas. La temperatura más baja del agua también ayuda a prevenir la formación de tormentas continuas.

A medida que se forma la tormenta, recolecta evaporación del agua y la lanza a la atmósfera. Las gotas de agua contienen altos niveles de calor. El calor ayuda a desarrollar, mantener y fortalecer al huracán. A medida que la tormenta absorbe cantidades masivas de calor, baja la temperatura de la región tropical que la rodea.

EL EGO: EL PADRE DE TODOS LOS CONFLICTOS

“Primero muerto que doblarme”, ese es el ego. Comienza todas las guerras, gana todas las discusiones y pierde todas las relaciones,  pierde a su esposa, a su esposo, a sus hijos, sus amigos, y su entorno. Con tal de vivir paga cualquier precio, no le importa nadie más que a sí mismo, y más cuando  sabe que tiene el control de tu vida. Tu no eres tu, eres el ego que está en tí. Por eso se te hace difícil perdonar y llevar una vida de paz, porque el ego se convierte en la fuerza contraria que impide ser quien verdaderamente eres. Si quieres comprobarlo empieza por perdonar a alguien cercano, te darás cuenta lo difícil y hasta lo imposible que es, ese es el ego actuando.

Es el peor enemigo que puedas tener, y tan cerca que está, convive contigo, y cuando lo alimentas te sustituye, con el agravante de que te pone a pelear y discutir con quien sea, aunque para eso tengas que enemistarte, y en el peor de los casos hasta perder tu propia vida. Puede haber algo que se parezca más a satanás que el ego?, lo grave es que te hace sentir ser tu amigo. Es hora  que lo descubras y lo desenmascares sacándolo de tu vida, dejando que JESUCRISTO tome su lugar, de esa manera entrarás por la puerta que te conduce  a la vida de amor, paz y perdón.

6 cosas que hace el ego:

   1- Percibe a los demás como amenaza, porque pueden afectar su seguridad, por eso siempre vive defendiéndose de los otros. Cuando el ser humano se siente amenazado segrega sustancias muchas veces nocivas, se activa el instinto animal con tal de defenderse. El problema es que el ego hace sentir amenazas inciertas, sin razón de ser, llevando a las gentes actuar hasta de manera irracional, porque al ego no le importa las consecuencias, lo único que le importa es vivir porque su temor es morir.

   2-  El ego compite, quiere quedar por delante de los demás, no solo los ve  como una amenaza, sino también quiere destacarse. Desde que somos niños nos han trabajado el ego: “no te dejes ganar de los demás”, “gana siempre, y no me venga perdido a casa”, “si pierde te castigo”, “no te dejes poner debajo de nadie”, estamos formando con nuestros propios egos, transfiriéndolos a los hijos. 

Constantemente nos estamos comparando con el otro, si este compró esto, pues yo también. Fíjense que la publicidad de hoy en día lo que ataca es el ego, mediante la activación de manera sutil de la envidia,  por eso estamos loco por el iPhone7, Samsung 7, y hacemos filas desde ahora por el 8, el 9, el 10….y no se sabe hasta cuando terminar, porque no “puedo quedarme atrás”, y nadie puede estar por “encima de mí”. Ese es el ego trabajando, el problema es que cuando no puedo competir, me siento frustrado, agraviado, y amargado, trayendo a nuestras vidas violencias y conflictos. El ego la raíz del mal.

   3- El ego es cruel, es insensible, se burla de los demás No se detiene mientras los demás están llorando o necesitando ayuda, porque “ese no es mi problema”. El ego no siente piedad. Y lo peor el ego sustituye tu naturaleza, eres un ser de amor y de compasión, pero el ego ha cambiado tu esencia. 

   4-  El ego se defiende, y es lo mejor que hace. No deja hablar, se defiende con argumentos, con palabras, es muy recurrente, “déjame hablar”, “déjame hablar”, “solo yo hablo”, “solo yo tengo la razón”, y pelea hasta ganar las discusiones. El ego es el enemigo invisible de la paz.

   5- El ego engorda, uno se pasa la vida alimentando el ego, uno estudia y pone diploma para el ego. A uno le encanta que le digan el título completo, Dr., Ing., Lic., su excelencia, honorable, porque eso da prestigio. Nos encanta ser los primeros,  que nos reserven en primera fila. Cuando estamos en un acto que mencionen nuestros nombres, hay de aquel que mencione otro nombre que no sea el mío, motivo suficiente para amargarme, frustrarme y enemistarme de quien cometió semejante “agravio”. Ese es el ego, el veneno de todo  mal.

   6- El ego busca reconocimiento suplicándole a los demás, “lo hice bien”, “hablé bien”, “me veo bien”. El ego es un monstruo que llevamos dentro, gran parte de nuestras  dificultades y amarguras se deben a él se ofende porque “no reconocen mi trabajo”, se hiere porque “hablaron mal de mí”, hace sentir al menos para producir amargura, “yo soy en esta casa un cero a la izquierda”, “no me toman en cuenta”, “a mí nadie me quiere”. El ego es la principal causas de los divorcios y de los conflictos.

El ego ataca, no tiene escrúpulo, dice las frases más duras y más ofensivas: “yo no quería hacerte daño”, “yo lo que dije fue sin querer”. Cuando ofendemos sabemos lo que hacemos, lo decimos para defendernos y humillar al otro, hasta sentirlo disminuido, entonces ahí es que el ego siente que ganó la batalla. El ego es: primero yo, segundo yo, tercero yo, cuarto yo, quinto yo… El ego es el padre de todas las guerras y de todas las violencias.

El ego es capaz hasta de matar, con el agravante de que a ese “tipo” tan peligroso es que uno obedece, actuamos conforme al mandato del ego, él es que controla todas nuestras emociones, nuestros pensamientos y  nuestros actos.  Uno maneja la vida afectiva y sexual por el ego, los placeres y diversiones lo maneja el ego, y después preguntamos porque el mundo es tan al revés, porque lo llevamos al revés.

La falta de oportunidad mantiene a los seibanos enfrentados. El Seibo es la segunda provincia del país que menos inversiones públicas realiza el gobierno. A penas se invierte el 0.75% del total de las inversiones del país.

La fuente de estos datos es del portal de Transparencia Fiscal del Ministerio de Hacienda de la República Dominicana http://transparenciafiscal.gob.do/en/web/transparenciafiscal/inversion-publica

Al analizar estos datos podemos darnos cuenta donde es que realmente radica el problema del desarrollo de El Seibo, y que por la falta de oportunidad mantiene una situación de irritabilidad, amargura, odios, frustraciones, desesperanza, y enfrentamientos uno con otro en El Seibo.

Desde hace ya un tiempo vengo observando este fenómeno, en donde  se está en una acusación constante, buscando culpable de algo que no sabemos tan siquiera el origen de las dificultades.

Con una inversión para este año de RD$317, 938,635, apenas el 0.75% de las inversiones públicas del país es imposible que la situación de vida en El Seibo pueda mejorar, siendo la segunda provincia con menor inversión, solo superada por Santiago Rodríguez, con RD$306,986,168, equivalente al 0.72%, y la más alta inversión a la provincia Santo Domingo, con un total de RD$15,149,674,553, siendo el 50.91% del total de las inversiones del país.

Aquí es que está la razón fundamental del escaso desarrollo, mientras otras provincias con mucho mayor desarrollo que El Seibo, gozan del privilegio de tener un mayor porcentaje de la inversión pública, nuestro pueblo se mantiene languideciente, detenido y frenado, sin la esperanza inmediata de que esto pueda cambiar. Lamentablemente sin inversiones no hay desarrollo, podemos tener la mejor de las intenciones, pero sin recursos es imposible.

Mientras esto sucede, equivocadamente nos estamos desgarrando, pensando que la falta de oportunidad lo está generando el vecino de al lado, por eso está creciendo estrepitosamente el odio, la envida, la amargura y la confrontaciones personales y políticas. Estamos buscando culpable entre nosotros, acusándonos y contra atacándonos. Esto hay que frenarlo de inmediato, no podemos seguir desgarrándonos de la manera como lo estamos haciendo. Aunque si bien es cierto que la clase política no ha sido capaz de construir una agenda de desarrollo, no es menos cierto que como sociedad solo estamos al acecho del otro, ver donde falla y donde cojea, para caerle encima de manera despiadada, como si esta fuera la solución de nuestros problemas.

La solución está en sentarnos y darnos las manos de manera sincera y  buscarle una solución que brinde una oportunidad para tener un mejor vivir. Una acción inmediata y urgente es reclamar en todos los estamentos para que se aumente considerablemente el presupuesto de la provincia, en proyectos que produzcan desarrollo y eleven el nivel de vida de las gentes. Sugiero que se tome como base el Plan de Desarrollo Económico Local, realizado por el Ministerio de Economía, Planificación y Desarrollo, conjuntamente con el Instituto Tecnológico Monterrey de México, ahí está establecido todo lo que hay que hacer en El Seibo, para que alcance su desarrollo, por lo menos puede servir de guía, y también se le deben de agregar algunos temas y proyectos que no están consignados en ese plan.

Hay que caminar de prisa, porque en estos momentos se está discutiendo el presupuesto de la nación, hacia ahí es que tenemos que enfilar los cañones, no hacia nosotros mismos. Vamos acompañar y a pedirle a nuestros congresistas, gobernador y alcaldes que pongan todo su empeño para que en ese presupuesto, se consigne, las obras que todos sabemos, y que el pueblo tiene años que la está pidiendo.

Finalmente, paralelamente a los esfuerzos que se puedan hacer para el aumento del presupuesto, sugiero la convocatoria de una cumbre del liderazgo y la sociedad de El Seibo, donde se haga un pacto por el desarrollo de El Seibo, y que podamos ponernos de acuerdo en lo siguiente:

• ·         Disminución de la pobreza
• ·         Aumento de la economía y del empleo
• ·         Formación técnica y universitaria
• ·         Seguridad ciudadana
• ·         Fortalecimiento de las entidades locales de desarrollo

INAUGURAN NUEVAS INSTALACIONES EN LA UNEV, RECINTO SANTIAGO

Palabras del Ing. Yamel Valera, Director UNEV, Recinto Santiago.

Hace 29 años, un grupo de hombres de Dios, preocupados por la sociedad dominicana, tuvieron la iniciativa de crear una institución de educación superior que estuviera al alcance de todos. Cuyo distintivo esencial fuera su compromiso con el Señor y consecuentemente con el desarrollo de una educación de calidad.

Desde entonces, día y noche nos hemos esforzado por honrar nuestro slogan: “La Excelencia Académica al Alcance de Todos”.  Siendo un hecho sin precedente para la Universidad Nacional Evangélica,  la entrega de este conjunto de obras, que vienen a robustecer nuestra infraestructura, satisfaciendo con ello la necesidad de espacios y servicios, generada por la creciente demanda de nuestra población estudiantil.

Damos gracias al Señor por el sentir que ha puesto en nuestros corazones para revelarnos sus propósitos, dándonos la dirección, la sabiduría y las decisiones correctas que han posibilitado materializar estas importantes obras, que al adicionar las ya existentes, podemos presentar el nuevo recinto universitario de la Universidad Nacional Evangélica  en Santiago.

La visión puesta por el Señor, a nuestro  Rector Lic. Salustiano Mojica, ha sido determinante en lo que hoy podemos exhibir. Su trabajo tesonero, sus efectivas orientaciones y sobre todo su alta dependencia del Dios Altísimo, han dado como resultados una nueva universidad, comprometida con su misión, visión, y valores, en la formación de un nuevo hombre y una nueva mujer, bajo los principios cristianos, para que sean capaces de ser un ente transformador en la sociedad.

Cada obra inaugurada hoy, ha sido realizada con excelencia, porque el Señor nos inspira hacer todo para El, como bien dice su palabra, en Colosenses 3:23: “Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los hombres”. Es motivo de júbilo y de gran  gozo para la familia uneviana,  damos gracias por todo lo que Él ha hecho, y seguirá haciendo. Solo debemos de seguir alineando nuestros corazones y nuestras mentes a sus designios, escuchar sus palabras, y seguir caminando en la senda del AMOR de CRISTO.

Esta celebración es la consumación de grandes esfuerzos, donde cada actor ha jugado un papel relevante; el personal administrativo, el cuerpo docente y los estudiantes, son los grandes forjadores de esta majestuosa obra. El conjunto de ellas es el resultado del sacrificio, esfuerzo y  motivación de todos. Labor que ha servido  de inspiración para que hoy podamos decir: “Ebenezer, hasta aquí nos ayudó Jehová”. Y confiar, que si nos ha guiado hasta este momento, no cabe duda, de que Él continuará bendiciéndonos. 

Es  bueno recordar que: “Si Jehová no edificare la casa, en vano trabajan los que edifican…” (Salmos 127:1a). 

Por tanto, esta obra, evidencia el respaldo que el Señor nos ha dado.

¡Todo Honor y Toda Gloria es para Ti Señor!

SI EL SEIBO NO TIENE UN PLAN NO HABRA POSIBILIDAD DE DESARROLLO

Peter Drucker, el gurú y filósofo de la administración decía que:
“La planificación a largo plazo no se ocupa de las decisiones futuras, sino del futuro, con las decisiones actuales”.

El punto de partida por donde debe iniciar los esfuerzos que conduzcan al desarrollo de El Seibo debe ser  primero definiendo que queremos ser como pueblo, cuales son los resultados y metas a alcanzar, cuales son los objetivos que podemos lograr, en que tiempo lo podemos hacer, y cuales serían las entidades, los esfuerzos y recursos que se necesitarían para alcanzarlos.

Esto solo se puede hacer a través de una Planificación Estratégica, de corto, mediano y largo plazo, donde todos los sectores participen y se comprometan a impulsarlos.

Una de las dificultades que tiene El Seibo, es que no existe un instrumento que sirva de base y de guía para que el sector público y las entidades de desarrollos puedan encaminarse en la consecución de los propósitos que se persiguen. La falta de esto, ha hecho que exista una ausencia casi total de políticas públicas que posibiliten el desarrollo, haciendo que cada quien tenga una idea a cerca de lo que se debe de hacer, sin lograr hasta el momento resultados positivos.

Muchas personas y entidades tienen preocupaciones genuinas a cerca del desarrollo, algunas plantean soluciones válidas, otras solo expresan su sentir, y en otros casos exponen críticas correctas por la falta de oportunidades en El Seibo, y por la ausencia de los actores que tienen el poder político para impulsar con sinceridad el crecimiento económico de nuestra provincia.

Casi siempre los planteamientos que se hacen tienen sentidos, y con muchas verdades, el problema es que estamos exageradamente dispersos y divididos, cada quien tiene bajo el brazo los “decálogos” del desarrollo y las “soluciones” del mismo. Al analizar las propuestas que se hacen  puede notarse que casi siempre  sugieren soluciones ciertas, pero aisladas, sin dirección y  propósitos específicos. Por esta situación, deben de recogerse todas esas dispersiones, concentrarlas organizadamente y direccionarla de manera adecuada a través de un Plan de Desarrollo Estratégico.

Existen varias entidades y personas que han hechos estudios, diagnósticos y evaluaciones a cerca del desarrollo, solo faltaría hacer una gran convocatoria de los sectores sociales, económicos y políticos de la provincia para recoger esos planteamientos y realizar una verdadera revolución de cambios que posibiliten el desarrollo de El Seibo, de ahí la importancia de producir el dispositivo del desarrollo como es una Planificación Estratégica.

No solo basta con hacer el plan, hay que crear una estructura social donde estén representados todos los sectores, para que sea la entidad impulsora de producir, ejecutar y monitorear este plan, poniendo la distancia y el cuidado para que este organismo no se vea infectado por los intereses políticos partidarios y evitar que sea desnaturalizado.

Finalmente planteo, que en estas elecciones todos los candidatos asuman un compromiso,  incluyendo en sus propuestas impulsar y respaldar este plan. Debemos de aprovechar la coyuntura actual para lograr este pacto, y si es posible  todos suscriban un acuerdo sincero para alcanzar este objetivo, si lo logramos estaremos dando el primer paso para cambiar el rumbo y la historia de El Seibo.

El 25 de febrero del 1844 El Seibo se declara

como el primer territorio libre 

Nueva vez El Seibo pone la diferencia en las luchas independentista, con el "Primer Grito de Independencia" que se dio en el país el 25 de febrero del 1844. El Seibo fue el primer territorio dominicano que declaró su independencia a  los haitianos, constituyendo este acontecimiento en un verdadero acto de patriotismo y heroicidad.

Los militares seibanos de aquel entonces fueron hecho preso en la guarnición dominada por el ejército haitiano, las esposas de esos hombres fueron al cuartel y en un acto de seducción combinado con mucha valentía, desarmaron a los guardias haitianos, lo hicieron presos y liberaron a sus esposos. Con este hecho, los militares seibanos tomaron el control de la guarnición y declararon a El Seibo territorio libre. Este acontecimiento provocó un efecto poderoso que llegó hasta Santo Domingo,  influyendo decididamente para que el 27 de Febrero del 1844 se diera el grito de independencia nacional.

Este monumento está compuesto de un trabuco con dos machetes a ambos lados, significando la independencia,  los machetes es un símbolo de combate seibano, porque fue con machetes que el ejército de seibanos comandado por Pedro Santana, pelearon en las diferentes batallas que libraron contra los haitianos. Por eso el trabuco con los machetes forman  del Monumento al Primer Grito de Independencia.  Esta es otra muestra del valor de El Seibo, constituyéndose en un lugar único en nuestro país. 

El desarrollo y construcción de este monumento y la Plaza Manuela Díez Jiménez, realizado por el Lic. Juan Reynaldo Valera Castillo, cuando fue Síndico, en el período 2002-2006, se hizo con el deseo de dar a conocer al país lo que la historia le ha querido negar a El Seibo.  Por eso es importante de que todos los seibanos mostremos el valor de nuestra tierra, para que el país y el mundo sepa el aporte y sacrificio realizado. La historia dominicana no registra este hecho, como otros también, pero la verdad siempre resplandece, nadie podrá ocultarla.

El Seibo es una tierra bendita, es el verdadero corazón del país, porque le ha dado amor sin esperar nada a cambio.

¡! QUE DIOS BENDIGA A EL SEIBO ¡!

LA REVOLUCION EDUCATIVA SE LOGRA CAMBIANDO EL MODELO

Para resolver una determinada situación lo primero es plantear adecuadamente el problema, saber lo que está aconteciendo y que lo está produciendo, para entonces entender como se debe resolver. Todos sabemos que tenemos problemas serios con la educación, lo que estoy tratando es de poner sobre el debate donde está el problema. Desde mi punto de vista está en el modelo educativo, porque forma individuos incompetentes para producir pensamiento crítico, que sean capaces de asimilar y procesar información, para ser agente de cambios en la sociedad.

Dice Alvin Toffler, un reputado intelectual norteamericano que: “La escuela del siglo XXI se está centrando principalmente en la inteligencia intelectual, la inteligencia de la memorización, de la acumulación de fechas y datos. Y esto es un gran error. Cuanto más descompensada esté la escuela en cuanto a inteligencia y a emociones, más difícil será formar a personas empáticas, resilientes y con un autoconcepto válido de sí mismos. Cambiando los datos por las emociones, cambiando los conceptos por la empatía es como se logrará tener alumnos que sean capaces de confiar en sí mismos, que sean capaces de tomar decisiones que serán clave para su futuro”.

Para resolver la situación planteada se debe de realizar un cambio en el modelo educativo, que alinee al individuo a las necesidades del mundo de hoy, que lo haga ser sujeto de los procesos y no en objeto de los mismos. Los tiempos actuales demandan un ser humano que sea capaz de pensar, que lo ayude a tomar decisiones correctas. El modelo de formación actual no produce este tipo de personas, porque está basado en el aprendizaje de datos, en la memorización de conocimientos que otros han producidos, y no en un razonamiento lógico que le permita discernir en lo que es correcto o es incorrecto.

Este cambio del modelo educativo, implica realizar una transformación curricular, cambios en los programas de estudios, en las actividades académicas, en el sistema de evaluación, los contenidos, y sobre todo en la metodología de la enseñanza. El modelo actual estimula a que el docente asuma un protagonismo exagerado, donde el alumno es el receptor del conocimiento y no en actor del mismo. Por esta razón no puede producir pensamiento crítico, no lo hace ser reflexivo y analítico.

La capacidad de pensar le da la habilidad de ayudar a resolver problemas de una mejor manera, lo ayuda a clasificar la información en viable y no viable, lo induce a investigar a cerca de temas de interés, no lo hace ser pasivo, sino activo de su propia vida. Cuando se desarrollan este tipo de habilidades, también florecen muchas otras capacidades del cerebro como la creatividad, la intuición, la razón y la lógica.

El cambio en la formación implica cambio en la didáctica del profesor, esta no debe ser medida por la cantidad de conocimientos que adquiere el alumno, sino en su capacidad de enseñar a pensar y a juzgar a cada uno de sus alumnos. El modelo actual mide el conocimiento a través de los exámenes, donde se le hace al alumno un sinnúmero de preguntas, y dependiendo de la cantidad de contesta correcta, mide su nivel de conocimiento. Esto lo que hace es inducir a la memorización del conocimiento, y no a la resolución de situaciones a través del conocimiento. Propugno por un modelo que haga énfasis en la recreación de situaciones que ponga al alumno a tomar la decisión correcta, mediante el análisis y el pensamiento crítico. En otras palabras, promover más los estudios de casos que haga al alumno a enfrentarse a sí mismo, a sacar lo mejor de sí, y que lo obligue a pensar. El modelo actual hace lo contrario, lo obliga a memorizar y no a pensar.